PENGARUH MINAT DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Survei pada Siswa Kelas X Jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran untuk Mata Pelajaran Kearsipan di SMK Negeri 1 Bandung)
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Kearsipan di SMK Negeri 1 Bandung. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengaruh dari minat belajar dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X jurusan Otomatisasi d...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-04-25.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Kearsipan di SMK Negeri 1 Bandung. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengaruh dari minat belajar dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada mata pelajaran Kearsipan di SMK Negeri 1 Bandung. tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan metode survey eksplanasi (eksplanatory survey), teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dengan model Skala Likert. Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 140 siswa. Dan teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi ganda Dari hasil analisis data dan pengujian hipotesis diperoleh kesimpulan yang menunjukan bahwa ada pengaruh minat belajar dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar kelas X jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada mata pelajaran Kearsipan di SMK Negeri 1 Bandung. yang secara simultan memiliki pengaruh cukup kuat. The problems studied in this study is the low student learning outcomes in the subject matter of Archives at Vocational School Negeri 1 Bandung. This research was conducted to find out how the influence of interests and learning independence to student learning outcomes on the subject Archives class X in the department of Automation and Office Management at Vocational School Negeri 1 Bandung academic year 2018/2019. This study uses an explanatory survey method (explanatory survey), the data collection technique used is a questionnaire with a Likert Scale model. The population in this study was 140 students. And the analysis technique used is multiple regression analysis From the results of data analysis and hypothesis testing conclusions are obtained that show that there is an influence of interests and learning independence to student learning outcomes on the subject Archives class X in the department of Automation and Office Management at Vocational School Negeri 1 Bandung which simultaneously has a fairly strong influence. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/48501/1/S_PKR_1500018_Title.pdf http://repository.upi.edu/48501/2/S_PKR_1500018_Abstract.pdf http://repository.upi.edu/48501/3/S_PKR_1500018_Table_of_content.pdf http://repository.upi.edu/48501/4/S_PKR_1500018_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/48501/7/S_PKR_1500018_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/48501/8/S_PKR_1500018_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/48501/9/S_PKR_1500018_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/48501/5/S_PKR_1500018_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/48501/6/S_PKR_1500018_Bibliography.pdf http://repository.upi.edu/48501/10/S_PKR_1500018_Appendix.pdf |