PENGARUH METODE EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENARI KREASI PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SEKOLAH KHUSUS HASRAT MULIA
Anak tunagrahita adalah mereka yang secara signifikan memiliki fungsi intelektual dibawah rata-rata anak pada umumnya yang disertai dengan hambatan perilaku adaptif dan terjadi pada masa perkembangan yaitu sebelum memasuki usia 18 tahun. Namun mereka juga memiliki potensi diluar bidang akademik yang...
Saved in:
Main Author: | Miury Fitrina Rahmayanti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-01-11.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH METODE EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PENGGUNAAN PEMBALUT SAAT MENSTRUASI PADA SISWA TUNARUNGU DI SLB HASRAT MULIA KAMPUS II
by: Bilqisty Nur Arasshifa, -
Published: (2023) -
PEMBELAJARAN SELF FAMILIARIZATION DALAM ORIENTASI MOBILITAS SOSIAL DAN KOMUNIKASI PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS 5 DI SLB KHUSUS HASRAT MULIA
by: Imron Faturohman, -
Published: (2018) -
PENERAPAN METODE GUIDED DISCOVERY DALAM PENINGKATAN KOSAKATA ANAK DENGAN HAMBATAN PENDENGARAN DI SLB HASRAT MULIA MARGAASIH KABUPATEN BANDUNG
by: Fuzy Novia, -
Published: (2021) -
KEMAMPUAN WIRAUSAHA KREASI KAIN FLANEL PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS XII DI SLB SATRIA GALDIN
by: Suminar, _
Published: (2016) -
MOTIVASI BELAJAR ANAK DENGAN HAMBATAN PENGLIHATAN PADA MASA PANDEMI VIRUS CORONA COVID-19 DI SLB HASRAT MULIA
by: Nadiviar, -
Published: (2020)