PEMBELAJARAN COMPASS DIRECTION DALAM ORIENTASI MOBILITAS SOSIAL DAN KOMUNIKASI (OMSK) PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS III DI SLBN A KOTA BANDUNG
Peserta didik tunanetra hanya mengetahui nama arah tetapi mengalami kesulitan dalam memahami arah yang dimaksud. Compass direction adalah hal yang sangat diperlukan oleh tunanetra. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran bagaimana proses pembelajaran compass direction dalam Orientasi Mob...
Saved in:
Main Author: | Dara Ninggar, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-01-11.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN TONGKAT TERHADAP KETERAMPILAN ORIENTASI MOBILITAS BAGI PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS IXB DI SLBN A KOTA BANDUNG
by: Adli, Hafizhan
Published: (2017) -
PENGGUNAAN TONGKAT PANJANG (LONG CANE) PADA ORIENTASI MOBILITAS PESERTA DIDIK TUNANETRA DALAM BEPERGIAN DI SLBN A KOTA BANDUNG
by: Isfaresa, Muhammad Roviz
Published: (2017) -
PENGGUNAAN TONGKAT LIPAT (COLLAPSABLE CANE) PADA ORIENTASI MOBILITAS PESERTA DIDIK TUNANETRA DALAM BERPERGIAN DI SLBN A CITEUREUP KOTA CIMAHI
by: TRI SANDHY HERLAMBANG, -
Published: (2020) -
PANDUAN ORIENTASI DAN MOBILITAS BAGI ORANGTUA TUNANETRA
by: Rizal Muhammad Zaid, -
Published: (2019) -
PENGARUH PENERAPAN TEKNIK DROPPED OBJECT TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN ORIENTASI DAN MOBILITAS PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS II DI SLBN-A KOTA BANDUNG
by: Fanny Yuliani, -
Published: (2019)