Keterkaitan antara Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika dan Self-Efficacy pada Siswa yang Belajar menggunakan Model Berbasis Konstruktivisme
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterkaitan antara pemahaman konsep matematika siswa dan self-efficacy pada siswa yang belajar menggunakan model berbasis konstruktivisme. Model yang digunakan dalam pembelajaran pada penelitian ini adalah model discovery learning. Sedangkan materi yang diuj...
Saved in:
Main Author: | Sylvi Ananda Pratiwi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-01-11.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA SMP BERBASIS PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME
by: Jazim Jazim, et al.
Published: (2017) -
PERBANDINGAN KEMAMPUAN MENYIMPULKAN ANTARA PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN INTERAKTIF BERBASIS KONSEP DENGAN PEMBELAJARANYANG MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM
by: Endang Aguswati, -
Published: (2008) -
Pengembangan Buku Kerja Pengantar Dasar Matematika Berbasis Konstruktivisme
by: Zulfitri Aima, et al.
Published: (2020) -
HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DENGAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL-SOAL FISIKA
by: Wanhar, -
Published: (2000) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN GENERALISASI MATEMATIS SISWA MTS MELALUI PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF BERBASIS KONSTRUKTIVISME
by: Dahiana, Wa Ode
Published: (2010)