প্রচ্ছদ

INCORPORATING DEBATE INTO THE INQUIRY-BASED TEACHING TO IMPROVE THE STUDENTS' HIGHERORDER THINKING SKILLS

Pengajaran berpikir tingkat tinggi telah menjadi tujuan dalam pendidikan karena dipercaya bahwa individu dengan kemampuan tersebut lebih diterima dalam konteks pendidikan dan kejuruan (Halx & Reybold, 2006). Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Wahyu Budi Rivanda, - (লেখক)
বিন্যাস: গ্রন্থ
প্রকাশিত: 2019-01-17.
বিষয়গুলি:
Thesis
NonPeerReviewed
অনলাইন ব্যবহার করুন:Link Metadata
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
প্রথমজন হিসাবে মন্তব্য করুন!
আপনি আগে লগইন করুন

অনুরূপ উপাদানগুলি