PENERAPAN MODEL GUIDED INQUIRY SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI
Pembelajaran abad 21 harus lebih dari sekedar menghapal fakta dan memahami konsep-konsep umum materi pelajaran. Salah satu kemampuan lain yang harus dimiliki siswa adalah kemampuan berpikir kritis. Kemampuan berpikir kritis siswa dapat dilatih dengan diterapkannya pembelajaran yang berpusat pada sis...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-02-18.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|