PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KEARIFAN BUDAYA LOKAL KASEPUHAN CIPTAGELAR UNTUK MEMPERKAYA MATERI PEMBELAJARAN SOSIOLOGI : Research and Development pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XII SMA Negeri 1 Cisaat Kabupaten Sukabumi)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi pembelajaran sosiologi di sekolah dengan keterbatasan media pembelajaran, buku serta belum banyak bahan ajar yang dikembangkan oleh guru berpengaruh terhadap pemahaman siswa dalam mengkaji materi sosiologi, khususnya materi bahan ajar pemberdayaan komunit...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-02-18.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi pembelajaran sosiologi di sekolah dengan keterbatasan media pembelajaran, buku serta belum banyak bahan ajar yang dikembangkan oleh guru berpengaruh terhadap pemahaman siswa dalam mengkaji materi sosiologi, khususnya materi bahan ajar pemberdayaan komunitas dan kearifan budaya lokal, selain itu dipengaruhi oleh kurangnya pengetahuan siswa dalam mengkaji kearifan budaya lokal yang di sekitar lingkungannya. Peneliti mencoba mengatasi masalah tersebut, perlu adanya pengembangan bahan ajar melalui modul sebagai penunjang keefektifan belajar. Atas dasar itulah peneliti mengembangkan bahan ajar berbasis kearifan dengan menambahkan sebuah konten kearifan budaya lokal, sebagai materi tambahan bagi siswa untuk memperkaya materi pembelajaran sosiologi. Peneliti menggunakan langkah Research and Development sebagai motode penelitian untuk mengembangkan bahan ajar berbasis kearifan budaya lokal Kasepuhan Ciptagelar, dengan cara observasi ke sekolah yang terdapat di Kabupaten Sukabumi melalui wawancara guru yang bersangkutan dan melakukan pretes dan postes untuk mengetahui pemahaman siswa, sehingga proses pengembangan bahan ajar dalam pembelajaran sosiologi dapat memperkaya materi pembelajaran sosiologi di sekolah.----------This research is motivated by the conditions of learning sociology in schools with limited learning media, books and not many teaching materials developed by teachers affect student understanding in understanding sociology material, especially teaching materials for community empowerment and wisdom of local culture, plus lack of knowledge of local cultural wisdom which is around the environment. The researcher tried to overcome the problem, it was necessary to develop teaching materials through modules as supporting learning effectiveness. On this basis, researchers develop wisdom-based teaching materials by adding a wisdom content to local culture, as additional material for students to enrich sociology learning material. The researchers used the Research and Development step as a research method to develop teaching materials based on the local cultural wisdom of Kasepuhan Ciptagelar, by observing the schools in Sukabumi District through interviewing the teacher concerned and doing pretest and posttest to find out students' understanding, so that the process of developing teaching materials in sociology learning can enrich sociology learning material at school. The results of developing this teaching material into a teaching material module that can be used by teachers in teaching sociology material to students at school. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/48849/1/T_PESOS_1602764_Title.pdf http://repository.upi.edu/48849/2/T_PESOS_1602764_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/48849/3/T_PESOS_1602764_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/48849/4/T_PESOS_1602764_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/48849/5/T_PESOS_1602764_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/48849/6/T_PESOS_1602764_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/48849/7/T_PESOS_1602764_Appendix.pdf |