LEARNING OBSTACLES PADA KONSEP GRADIEN : SEBUAH STUDI FENOMENOLOGI HERMENEUTIK
Penelitian ini bertujuan untuk menelusuri kemungkinan adanya hambatan belajar atau learning obstacles pada konsep gradien berdasarkan makna konsep yang dimiliki oleh siswa dan dikaitkan dengan pengalaman siswa dalam memperoleh makna konsep gradien tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitat...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2020-02-05.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|