HUBUNGAN INTENSITAS MEMBACA DENGAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN
Kosakata merupakan perbendaharaan atau kumpulan kata yang dimiliki oleh suatu bahasa. Kemampuan siswa dalam memahami bahasa Jerman akan meningkat apabila ia menguasai kosakata. Penguasaan kosakata dapat ditingkatkan dengan berbagai cara, salah satunya dengan membaca. Oleh sebab itu, intensitas memba...
Saved in:
Main Author: | Afriani, Rani (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-12-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
HUBUNGAN ANTARA MINAT MEMBACA TEKS BAHASA JERMAN DAN PENGUASAAN KOSAKATA (WORTSCHATZ)
by: Rahli Permata Saputra, -
Published: (2010) -
HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS BIOGRAFI BERBAHASA JERMAN
by: Setiawati, Oktaviani
Published: (2016) -
HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI BAHASA JERMAN
by: Nur Eka Sari, -
Published: (2019) -
HUBUNGAN PENGUASAAN NOMINA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA BAHASA JERMAN
by: Putri, Paramita Dwi Lestari
Published: (2016) -
HUBUNGAN PENGUASAAN TATA BAHASA DAN KOSAKATA DENGAN KETERAMPILAN MENYIMAK TELEFONANSAGEN DALAM BAHASA JERMAN
by: Dedeh Jubaedah, -
Published: (2010)