PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN PEMBERIAN UMPAN BALIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN INTENSITAS GERAK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
Penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh model pembelajaran dan pemberian umpan balik terhadap motivasi belajar dan intensitas gerak dalam pembelajaran pendidikan jasmani (Penjas). Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain kuasi eksperimen teknik counterbalanced. Populasi dalam pe...
Saved in:
Main Author: | Lutfi Nur, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-05-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH FEEDBACK (UMPAN BALIK) TERHADAP MINAT DAN INTENSITAS BELAJAR GERAK SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES
by: Rahmat, Rudi
Published: (2013) -
PENGARUH PEMBERIAN UMPAN BALIK PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN INTELEKTUAL TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN BERMAIN BOLA BASKET
by: Putri Kamila Nur Laila, -
Published: (2020) -
PENGARUH UMPAN BALIK SESAAT DAN UMPAN BALIK TERTUNDA TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN RENANG GAYA BEBAS
by: Cahya Fatimah Akbar, -
Published: (2022) -
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBERI UMPAN BALIK GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (STUDI PADA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN)
by: Sucahyo Mas Al Wahid, et al.
Published: (2019) -
PENGARUH FORMATIF ASSESMEN MENGGUNAKAN UMPAN BALIK TERHADAP PENINGKATAN SELF-ESTEEM DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PENDIDIKAN JASMANI
by: Wulandari, Arini Ayuningrias
Published: (2016)