PROGRAM LAYANAN PERPUSTAKAAN BAGI MAHASISWA DISABILITAS DI PERGURUAN TINGGI KOTA BANDUNG
Salah satu hak yang harus dipenuhi bagi mahasiswa disabilitas di perguruan tinggi adalah hak terhadap akses literasi dan informasi. Sumber yang menyediakan akses literasi dan informasi di perguruan tinggi salah satunya adalah perpustakaan. Sehingga layanan perpustakaan bagi mahasiswa disabilitas mer...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2020-01-14.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Salah satu hak yang harus dipenuhi bagi mahasiswa disabilitas di perguruan tinggi adalah hak terhadap akses literasi dan informasi. Sumber yang menyediakan akses literasi dan informasi di perguruan tinggi salah satunya adalah perpustakaan. Sehingga layanan perpustakaan bagi mahasiswa disabilitas merupakan hal yang penting untuk menujang pendidikan mereka di perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk membuat sebuah program layanan perpustakaan bagi mahasiswa disabilitas di tiga perguruan tinggi di Kota Bandung. Hal tersebut di latarbelakangi oleh kondisi di lapangan yang menunjukkan bahwa masih banyak perguruan tinggi yang belum mempunyai layanan perpustakaan bagi mahasiswa disabilitas sehingga kebutuhan mereka belum terpenuhi secara optimal. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian mahasiswa disabilitas yang terdaftar aktif di tiga perguruan tinggi di Kota Bandung, ketua program studi, kepala bidang akademik dan kemahasiswaa serta staf perpustakaan. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa layanan yang dibutuhkan oleh mahasiswa disabilitas dan belum tersedia di perpustakaan tersebut di antaranya terkait aksesibilitas fisik yang berkaitan dengan area luar, akses masuk dan akses ke bagian material dan layanan. Selain itu belum tersedianya layanan khusus dan penyediaan akses informasi dan komunikasi khusus mahasiswa disabilitas. Staf khusus yang bertugas mengkoordinir dan bertanggung jawab dalam memberikan layanan bagi mahasiswa disabilitas pun belum dibentuk oleh pihak perpustakaan. Berdasarkan temuan tersebut dibuatlah sebuah program layanan perpustakaan yang dilandasi oleh kebijakan dan peraturan pemerintah serta literatur yang berhubungan dengan layanan perpustakaan seperti IFLA Checklist, disabilitas dan pendidikan inklusi di perguruan tinggi. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/49291/10/T_PKKH_1502268_Title.pdf http://repository.upi.edu/49291/9/T_PKKH_1502268_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/49291/12/T_PKKH_1502268_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/49291/13/T_PKKH_1502268_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/49291/14/T_PKKH_1502268_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/49291/15/T_PKKH_1502268_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/49291/16/T_PKKH_1502268_Appendix.pdf |