IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP DENGAN MENGGUNAKAN ELEMEN DEEP KNOWLEDGE DAN DEEP UNDERSTANDING DARI PRODUCTIVE PEDAGOGIES FRAMEWORK
Pembelajaran matematika saat ini sebagian besar cenderung bersifat transfer pengetahuan dari guru ke peserta didik untuk mengejar target kurikulum, sehingga menyebabkan pengetahuan dan pemahaman peserta didik terkait materi yang dipelajari tidak mendalam. Padahal peserta didik membutuhkan pengetahua...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2018-05-04.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|