KEMAMPUAN GURU BIOLOGI MENGINTEGRASIKAN STEM DALAM PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEMAMPUAN ENGINEERING DESIGN PROCESS SISWA SMA
Pembelajaran STEM dikembangkan untuk mempersiapkan siswa menjadi masyarakat ilmiah dan berteknologi maju. Salah satu indicator keberhasilan STEM adalah munculnya kemampuan engineering design process pada siswa. Guru harus mulai peka untuk mengambil peran dalam pembelajaran STEM, karena kesuksesan ST...
שמור ב:
מחבר ראשי: | |
---|---|
פורמט: | ספר |
יצא לאור: |
2019-01-25.
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | Link Metadata |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
אינטרנט
Link Metadata3rd Floor Main Library
סימן המיקום: |
A1234.567 |
---|---|
עותק 1 | זמין |