KEMAMPUAN GURU BIOLOGI MENGINTEGRASIKAN STEM DALAM PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEMAMPUAN ENGINEERING DESIGN PROCESS SISWA SMA
Pembelajaran STEM dikembangkan untuk mempersiapkan siswa menjadi masyarakat ilmiah dan berteknologi maju. Salah satu indicator keberhasilan STEM adalah munculnya kemampuan engineering design process pada siswa. Guru harus mulai peka untuk mengambil peran dalam pembelajaran STEM, karena kesuksesan ST...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-01-25.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|