PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS 1 SD DENGAN MENERAPKAN STRATEGI DIA TAMPAN BERBASIS BIG BOOK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya keterampilan siswa kelas 1 sekolah dasar dalam membaca permulaan. Hal ini terlihat dari tes yang diperoleh siswa. Ketuntasan Kriteria Minimal yang telah ditetapkan yaitu 77. Berkaitan dengan permasalahan tersebut, peneliti mencoba menerapkan strategi pe...
Saved in:
Main Author: | Fariz Rizal Abdul Gani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-01-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODEL BUKU BERGAMBAR ALFABET BERBASIS STRATEGI DIA TAMPAN UNTUK MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN DI SEKOLAH DASAR
by: Palupi Mutiasih, -
Published: (2021) -
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BIG BOOK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I
by: Annisa Pitria Indriani, -
Published: (2022) -
EFEKTIVITAS METODE SAS (STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK) BERBANTUAN MEDIA BIG BOOK DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN DI SEKOLAH DASAR
by: Wulan Asri Nia SS, -
Published: (2020) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER BERBANTUAN MEDIA BIG BOOK TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I
by: Riska Trisnawati, -
Published: (2024) -
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI METODE STORYTELLING BERBANTUAN BIG BOOK
by: Saldaria, Elnida
Published: (2017)