EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK HOMEROOM UNTUK MENINGKATKAN SELF DISCLOSURE SISWA (Penelitian Quasi Eksperiment terhadap Siswa Kelas VIII SMP N 29 Bandung Tahun Ajaran 2018/2019)
Sebagai makhluk sosial, individu perlu memiliki keterampilan sosial untuk dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sosialnya. Salah satu keterampilan sosial yang harus dimiliki adalah self disclosure. Individu yang terampil dalam melakukan self disclosure cenderung akan lebih terbuka, lebih mengena...
Saved in:
Main Author: | Nela Eliza, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-01-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI METODE PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN FUNGSI OTAK KANAN SISWA: Studi Quasi-Eksperiment Terhadap Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Persis Tarogong Garut
by: Pirmansyah, Apip
Published: (2011) -
EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIER SISWA SMA Studi Quasi Eksperiment Terhadap Siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 14 Garut
by: Suparman, Usup
Published: (2012) -
EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK BERCERITA UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA
by: LESMANA, Asep Rohiman
Published: (2012) -
EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK BERCERITA UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA
by: Lesmana, Asep Riohiman
Published: (2013) -
EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN DALAM MENGURANGI PERILAKU MENYIMPANG SISWA
by: Khiyarusoleh, Ujang
Published: (2011)