PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA TUNARUNGU KELAS 8 DI SLB NEGERI CICENDO BANDUNG
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model cooperative learning tipe jigsaw untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa tunarungu kelas 8 SLB Negeri Cicendo Bandung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain one-group pre-test...
Saved in:
Main Author: | Fitriyani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-01-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN METODE AL-BARQI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIJAIYAH BAGI ANAK TUNARUNGU DI SLB NEGERI CICENDO
by: Sitriah Dzulhijah, Siti
Published: (2017) -
PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI KARTUN MELALUI PROGRAM ADOBE FLASH TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA TUNARUNGU KELAS II DI SLB NEGERI CICENDO BANDUNG
by: Zuhra, -
Published: (2017) -
PELAKSANAAN EKSTRAKURIKULER MUSIK ANGKLUNG PADA SISWA TUNARUNGU DI SLB NEGERI CICENDO
by: Adli, Teuku Agam Nanda Tama
Published: (2017) -
SELF-DISCLOSURE REMAJA TUNARUNGU MELALUI INSTAGRAM : Studi Kasus Pada Remaja Tunarungu di SLB-B Cicendo
by: Risya Nurnabillah, -
Published: (2019) -
PENDEKATAN MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGUCAPAN KONSONAN DENTAL N PADA MEMBACA PERMULAAN UNTUK SISWA TUNARUNGU KELAS 1 DI SLB NEGERI CICENDO
by: Anjeni, Fahmi Anggi
Published: (2016)