PENERAPAN SELF ASSESSMENT PESERTA DIDIK SMA PADA TES FORMATIF HIDROLISIS GARAM MENGGUNAKAN PETUNJUK FEEDBACK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ketercapaian setiap tahapan penerapan self assessment peserta didik SMA pada tes formatif hidrolisis garam menggunakan petunjuk feedback, kemampuan peserta didik dalam melaksanakan self assessment pada tes formatif hidrolisis garam menggunakan petunjuk...
Saved in:
Main Author: | Zakiyah Pujiastuti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-07-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN SELF ASSESSMENT PESERTA DIDIK SMA PADA TES FORMATIF LARUTAN PENYANGGA DENGAN PETUNJUK FEEDBACK
by: Nicky Febriani, -
Published: (2019) -
PENERAPAN SELF ASSESSMENT PESERTA DIDIK SMA PADA TES FORMATIF REAKSI REDOKS DENGAN PETUNJUK FEEDBACK
by: Lesmana Yogi Pratama, -
Published: (2020) -
PENERAPAN PEER ASSESSMENT PADA TES FORMATIF LARUTAN PENYANGGA DENGAN PETUNJUK UNTUK FEEDBACK PESERTA DIDIK SMA KELAS XI
by: Yuni Wiliani, -
Published: (2020) -
PENERAPAN PEER ASSESSMENT PADA TES FORMATIF HIDROKARBON UNTUK FEEDBACK SISWA SMA KELAS X
by: Lestari, Sindy Kamiba
Published: (2011) -
PENERAPAN PEER ASSESSMENT PADA TES FORMATIF REAKSI REDOKS SEBAGAI FEEDBACK SISWA SMA KELAS X
by: Susanti, Tri
Published: (2016)