PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SD KELAS V PADA MATERI KEGIATAN MANUSIA YANG MENGUBAH PERMUKAAN BUMI (Penelitian Eksperimen di Kelas V SDN Sukamanah dan SDN Mayang Kecamatan Cisalak Kabupaten Subang)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan literasi sains siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model Pembelajaran Berbasis Masalah dibandingkan dengan siswa yang memperoleh pembelajaran melalui metode konvensional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kela...
Saved in:
Main Author: | Wulandari, Anita (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-06-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MENINGKATKAN GERAK DASAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI MODIFIKASI KETINGGIAN NET PADA SISWA KELAS V SDN SUKAMANAH KECAMATAN CISALAK KABUPATEN SUBANG
by: Fadilah, Muhamad Fajar
Published: (2013) -
MENINGKATKAN KETERAMPILAN SERVIS BAWAH DALAM PEMBELAJARAN BOLA VOLI DENGAN MODIFIKASI KETINGGIAN NET BERTAHAP PADA SISWA KELAS V SDN SUKAMANAH KECAMATAN CISALAK KABUPATEN SUBANG
by: Hidayat, Deni Rahmat
Published: (2011) -
Peningkatan Kemampuan Membaca Pantun dengan Metode Demonstrasi pada Siswa Kelas V SDN Mayang Sari
by: Ika Saputra
Published: (2021) -
PENINGKATAN PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN MELALUI MODEL MENULIS BERBASIS ILUSTRASI : Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Darmaga II Cisalak Subang
by: Willyana, -
Published: (2007) -
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI KELAS V SDN CIMANGGU 1 KECAMATAN CISALAK KABUPATEN SUBANG
by: Dadang Hermawan, -
Published: (2012)