PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SD KELAS V PADA MATERI KEGIATAN MANUSIA YANG MENGUBAH PERMUKAAN BUMI (Penelitian Eksperimen di Kelas V SDN Sukamanah dan SDN Mayang Kecamatan Cisalak Kabupaten Subang)

• Auteur principal: Wulandari, Anita (Auteur)
• Format: Livre
• Publié: 2013-06-01.
• Sujets: Thesis; NonPeerReviewed
• Accès en ligne: Link Metadata

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan literasi sains siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model Pembelajaran Berbasis Masalah dibandingkan dengan siswa yang memperoleh pembelajaran melalui metode konvensional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kela...