PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS KASUS KONTRAS TERHADAP TINGKAT KEAKURATAN PENILAIAN DIRI PESERTA DIDIK PADA MATERI ALAT-ALAT OPTIK
ABSTRAK Penggunaan kasus kontras dapat membantu pembelajar mengkonstruksi pemahaman mereka tentang sebuah konsep dan dapat digunakan untuk mengembangkan kemampuan peserta didik dalam menilai dirinya sendiri. Meskipun demikian, pembelajar masih mengalami kesulitan memahami konsep dan menilai pekerjaa...
Saved in:
Main Author: | ULFA FUJI SYAFITRI, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-07-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN INSTRUMENSUSTAINABILITY AWARENESSDALAM MATERI ALAT-ALAT OPTIK UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
by: Naurah Dewi Kurnia, -
Published: (2020) -
PENERAPAN POEAW BERBANTUAN SIMULASI VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI FISIKA DAN MENURUNKAN MISKONSEPSI PESERTA DIDIK MATERI ALAT OPTIK
by: Itsna Rona Wahyu Astuti, -
Published: (2023) -
PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ALGODOO"LESSON PLANS" TERHADAP PENGUASAAN KONSEP ALAT-ALAT OPTIK
by: Wildany, Dany
Published: (2016) -
PENGGUNAAN BUKU AJAR MATERI ALAT OPTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA
by: Rahmi, Gina Hanifah
Published: (2013) -
PENGGUNAAN BUKU AJAR MATERI ALAT OPTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA
by: RAHMI, Gina Hanafiah
Published: (2013)