PENERAPAN PEER ASSESSMENT PADA TES FORMATIF LARUTAN PENYANGGA DENGAN PETUNJUK UNTUK FEEDBACK PESERTA DIDIK SMA KELAS XI
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan dan kendala setiap tahapan penerapan peer assessment peserta didik SMA pada tes formatif larutan penyangga dengan petunjuk untuk feedback, mengetahui kemampuan peserta didik dalam melaksanakan peer assessment, mengetahui apakah peer as...
Saved in:
Main Author: | Yuni Wiliani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-07-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN SELF ASSESSMENT PESERTA DIDIK SMA PADA TES FORMATIF LARUTAN PENYANGGA DENGAN PETUNJUK FEEDBACK
by: Nicky Febriani, -
Published: (2019) -
PENERAPAN SELF ASSESSMENT PESERTA DIDIK SMA PADA TES FORMATIF REAKSI REDOKS DENGAN PETUNJUK FEEDBACK
by: Lesmana Yogi Pratama, -
Published: (2020) -
PENERAPAN SELF ASSESSMENT PESERTA DIDIK SMA PADA TES FORMATIF HIDROLISIS GARAM MENGGUNAKAN PETUNJUK FEEDBACK
by: Zakiyah Pujiastuti, -
Published: (2020) -
PENERAPAN PEER ASSESSMENT PADA TES FORMATIF HIDROKARBON UNTUK FEEDBACK SISWA SMA KELAS X
by: Lestari, Sindy Kamiba
Published: (2011) -
PENERAPAN PEER ASSESSMENT PADA TES FORMATIF REAKSI REDOKS SEBAGAI FEEDBACK SISWA SMA KELAS X
by: Susanti, Tri
Published: (2016)