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PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI SISWA SMA

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran Argument Drivent Inquiry (ADI) terhadap penguasaan konsep dan kemampuan argumentasi siswa SMA pada materi sistem reproduksi, khususnya pada sub materi dampak pergaulan bebas, kelainan-kelainan sistem reproduksi manusia...

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मुख्य लेखक: Medisa Shania Divena, - (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: 2020-08-26.
विषय:
Thesis
NonPeerReviewed
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