PENERAPAN PEER DAN SELF ASSESSMENT SEBAGAI TOLOK UKUR PENILAIAN KINERJA SISWA PADA MATERI SISTEM KOORDINASI KELAS XI SMA
ABSTRAK :Penerapan peer dan self assessment menjadi salah satu alternatif dalam melakukan penilaian kinerja produk. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa dalam melaksanakan peer dan self assessment sebagai tolok ukur penilaian kinerja pada materi sistem koordinasi kelas XI S...
Saved in:
Main Author: | Melyastuti Wulandari, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Apartemen Mahasiswa UNS di Jebres dengan Tolok Ukur GBCI
by: Pramono, Sigit, et al.
Published: (2016) -
PENERAPAN PEER DAN SELF ASSESSMENT DALAM PENILAIAN KINERJA BERDASARKAN GENDER PADA MATERI SISTEM EKSKRESI
by: Maria Shelviera Regina, -
Published: (2020) -
PENILAIAN BERBASIS KINERJA PADA PRAKTIKUM PEMBUATAN ROTI MENGGUNAKAN SELF AND PEER ASSESSMENT
by: AGUSTINA, YENI
Published: (2015) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA DENGAN TEKNIK PEER DAN SELF ASSESSMENT UNTUK MENILAI KINERJA SISWA SMA PADA PRAKTIKUM SISTEM KOLOID
by: Nurhayati, Dedeh Sadiah
Published: (2017) -
PENERAPAN INSTRUMEN PEER DAN SELF ASSESSMENT UNTUK PENILAIAN KINERJA SISWA SMK DALAM PRAKTIKUM KOROSI
by: Agustini Ahnawati, -
Published: (2018)