PENERAPAN PEER DAN SELF ASSESSMENT SEBAGAI TOLOK UKUR PENILAIAN KINERJA SISWA PADA MATERI SISTEM KOORDINASI KELAS XI SMA
ABSTRAK :Penerapan peer dan self assessment menjadi salah satu alternatif dalam melakukan penilaian kinerja produk. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa dalam melaksanakan peer dan self assessment sebagai tolok ukur penilaian kinerja pada materi sistem koordinasi kelas XI S...
Saved in:
Main Author: | Melyastuti Wulandari, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Apartemen Mahasiswa UNS di Jebres dengan Tolok Ukur GBCI
by: Pramono, Sigit, et al.
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS XI MATERI SISTEM EKSKRESI DAN KOORDINASI DI SMAN 9 MALANG
by: Imroatun Hasana, et al.
Published: (2017) -
PENERAPAN PEER ASSESSMENT DALAM PENILAIAN ORAL PRESENTATION SISWA SMA MATERI SISTEM EKSKRESI
by: Fira Luthfita Nirmala, -
Published: (2019) -
PENERAPAN PEER DAN SELF ASSESSMENT DALAM PENILAIAN KINERJA BERDASARKAN GENDER PADA MATERI SISTEM EKSKRESI
by: Maria Shelviera Regina, -
Published: (2020) -
MEDIA DOMINASI (DOMINO SISTEM KOORDINASI) UNTUK SISWA KELAS XI SMA/MA
by: Muhammad Yusuf Fajar Sodiq, et al.
Published: (2021)