IMPLEMENTASI PROGRAM ULIK (ULAS BALIK) UNTUK MELATIH PESERTA DIDIK MENJADI PEMUSTAKA MANDIRI (Action Research Metode Permainan Pendidikan Pemustaka pada Peserta Didik Kelas VIII di SMPN 40 Bandung)
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya pemahaman yang rendah dari diri peserta didik dalam memanfaatkan perpustakaan sehingga terjadi kesalahan tata letak bahan pustaka, tidak terlacaknya status peminjaman dan pengembalian, serta hilangnya bahan pustaka. Permasalahan ini disebabkan oleh belum adanya...
Saved in:
Main Author: | Dian Novita Pratiwi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-09-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PELAKSANAAN PENDIDIKAN PEMUSTAKA TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DALAM PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN BAGI PESERTA DIDIK SMAN 6 BANDUNG
by: Setiyaningsih, Leny
Published: (2014) -
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PEMUSTAKA TENTANG LAYANAN SIRKULASI MANDIRI DAN TINGKAT KEPUASAN PEMUSTAKA PADA PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Oetari, Amanda Aulia
Published: (2013) -
Penggunaan NCI Bookman Sebagai Sistem Temu Balik Informasi Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Pemustaka
by: Lestari, Reza Dwi
Published: (2014) -
Interaksi Pustakawan Dan Pemustaka
by: Cahyono, Teguh Yudi
Published: (2011) -
PEMBELAJARAN MAGANG DALAM PENGEMBANGAN PERILAKU MANDIRI PESERTA DIDIK
by: Muliati Purwasasmira, -
Published: (2005)