PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY UNTUK MEMFASILITASI PERUBAHAN REPRESENTASI KONSEPTUAL SISWA TENTANG SISTEM ENDOKRIN DAN PENGUASAAN KONSEP
Salah satu kesulitan siswa dalam mempelajari sistem endokrin adalah karena di dalamnya terdapat konsep yang abstrak. Kemajuan teknologi Augmented Reality dikenal dapat memvisualisasikan objek yang sulit diamati secara langsung karena adanya batasan ruang dan waktu. Penelitian ini bertujuan untuk men...
Saved in:
Main Author: | Nisrina Dwi Fajriani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-07-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY UNTUK MEMFASILITASI PERUBAHAN REPRESENTASI KONSEPTUAL SISWA TENTANG SISTEM ENDOKRIN DAN PENGUASAAN KONSEP
by: Nisrina Dwi Fajriani, et al.
Published: (2021) -
PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY UNTUK MEMFASILITASI PERUBAHAN REPRESENTASI KONSEPTUAL SISWA TENTANG SISTEM SARAF DAN LITERASI TEKNOLOGI
by: Cindy Pratiwi, -
Published: (2020) -
PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY UNTUK MEMFASILITASI PERUBAHAN REPRESENTASI KONSEPTUAL SISWA TENTANG SISTEM EKSKRESI DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
by: Pratiwi, Gilang
Published: (2020) -
PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY UNTUK MEMFASILITASI PERUBAHAN REPRESENTASI KONSEPTUAL SISWA TENTANG SISTEM PERNAPASAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
by: Annisa Syafigha Putri, -
Published: (2020) -
PENGGUNAAN APLIKASI AUGMENTED REALITY UNTUK MEMFASILITASI PENGUASAAN KONSEP SISWA TENTANG SISTEM KOORDINASI DAN LITERASI DIGITAL
by: Zakia Nurhasanah, -
Published: (2019)