PERANAN TOT (TRAINING OF TRAINER) DALAM MENINGKATKAN MUTU PENYELENGGARAAN DIKLAT OLEH WIDYAISWARA DI BPPS (BALAI PELATIHAN PEKERJA SOSIAL) KOTA CIMAHI
Penelitian ini bertitik tolak pada permasalahan tentang upaya-upaya yang dilakukan widyaiswara dalam meningkatkan mutu penyelengaraan atau keahlian melalui diklat TOT yang diselengarakan oleh Balai Pelatihan Pekerja Sosial (BPPS) Kota Cimahi. Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini yaitu:(1) U...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013-10-29.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini bertitik tolak pada permasalahan tentang upaya-upaya yang dilakukan widyaiswara dalam meningkatkan mutu penyelengaraan atau keahlian melalui diklat TOT yang diselengarakan oleh Balai Pelatihan Pekerja Sosial (BPPS) Kota Cimahi. Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini yaitu:(1) Untuk mengetahui kondisi widyaiswara sebelum mengikuti diklat TOT di BPPS kota cimahi, (2) Untuk mengetahui tahapan dan proses pada diklat TOT untuk para widyaiswara di BPPS kota cimahi, (3) Untuk mengetahui perubahan- perubahan apa sajakah yang terlihat pada widyaiswara setelah mengikuti diklat TOT di BPPS kota cimahi, (4)Untuk mengetahui bagaimana peranan diklat TOT dalam meningkatkan mutu penyelenggaraan pelatihan para widyaiswara dilingkungan di BPPS kota cimahi. Landasan teori dari penelitian ini yaitu mengacu pada konsep widyaiswara, konsep TOT, konsep penyelenggaraan diklat, konsep pelatihan pada Pendidikan Luar Sekolah (PLS). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kulitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, studi kepustakaan dan dokumentasi. Jumlah subjek penelitian ini sebanyak tujuh orang yaitu terdiri dari satu orang penyelenggara diklat pelatihan, lima orang widyaiswara sebagi peserta diklat dan satu orang pemateri /tutor diklat. Berdasarkan hasil pengolahan data dan pembahasan hasil penelitian diperoleh kesimpulan yaitu: (1)Kondisi widyaiswara sebelum mengikuti diklat mengenai mutu dan kualitas yang dimiliki oleh widwaiswara cukup baik, tetapi mengenai materi TOT dalam mutu penyelengaraan diklat yaitu mencakup perencanaan, pelaksanaan, evaluasi harus ditingkatkan lagi untuk memenuhi standar kompetensi minimal yang harus dimilki oleh widyaiswara seperti kompetensi pengelolaan pembelajaran, kompetensi kepribadian, kompetensi social, kompetensi akademik dan semua itu ada dalam diklat TOT yang diselenggarakan di BPPS kota cimahi, (2)Pelaksanaan proses pada diklat TOT di BPPS ini merupakan suatu proses yang sistematis karena berawal dari tahap perencanaan seperti identifikasi kebutuhan diklat, penyusunan kurikulum diklat dan penyusunan materi diklat, proses pelaksanaan diklat hingga evaluasi diklat itu sendiri, (3)Perubahan yang terjadi pada widyaiswara yaitu dilihat dari diklat TOT yang telah diikuti oleh para widyaiswara yaitu perubahan aspek kongnitif (pengetahuan), afektif (perilaku) dan psikomotor (keterampilan) dan itu sangat berperan sekali dalam dunia kerja sebagai seorang widyaiswara dalam menunjang kariernya, (4) Peranan diklat TOT yaitu untuk para widyaiswara yaitu untuk menambah pengetahuan dalam meningkatkan mutu penyelengaraan diklat para widyaiswara, untuk pemenuhan angka kredit dalam pemenuhan standarisasai dalam penunjang karier jabatannya sebagai seorang widyaiswara. Saran yang diberikan oleh penulis yaitu: (1) manejemen diklat yang dilakukan oleh BPPS kota cimahi sudah sangat tersusun dan terarah dengan baik tetapi harus adanya peningkatan dalam hal sarana dan prasarana yang ada dalam meningkatkan kenyamanan para peserta diklat. (2)Widyaiswara atau tutor diklat mampu memberikan semangat dan motivasi yang sangat baik kepada para peserta. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/5108/1/S_PLS_0900924_Title.pdf http://repository.upi.edu/5108/2/S_PLS_0900924_Abstract.pdf http://repository.upi.edu/5108/3/S_PLS_0900924_Table%20of%20Content.pdf http://repository.upi.edu/5108/4/S_PLS_0900924_Chapter1.pdf http://repository.upi.edu/5108/5/S_PLS_0900924_Chapter2.pdf http://repository.upi.edu/5108/6/S_PLS_0900924_Chapter3.pdf http://repository.upi.edu/5108/7/S_PLS_0900924_Chapter4.pdf http://repository.upi.edu/5108/8/S_PLS_0900924_Chapter5.pdf http://repository.upi.edu/5108/9/S_PLS_0900924_Bibliography.pdf http://repository.upi.edu/5108/10/S_PLS_0900924_Appendix.pdf |