APA (7th ed.) Citation

Kholisoh, E. S. (2013). PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA PADA MATERI SEGIEMPAT (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Leuwimunding II dan SDN Mirat I Kecamatan Leuwimunding Kabupaten Majalengka).

Chicago Style (17th ed.) Citation

Kholisoh, Elis Siti. PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA PADA MATERI SEGIEMPAT (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Leuwimunding II Dan SDN Mirat I Kecamatan Leuwimunding Kabupaten Majalengka). 2013.

MLA (9th ed.) Citation

Kholisoh, Elis Siti. PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA PADA MATERI SEGIEMPAT (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Leuwimunding II Dan SDN Mirat I Kecamatan Leuwimunding Kabupaten Majalengka). 2013.