PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA PADA MATERI SEGIEMPAT (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Leuwimunding II dan SDN Mirat I Kecamatan Leuwimunding Kabupaten Majalengka)

Salah satu tujuan pembelajaran matematika menurut Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan adalah siswa memiliki kemampuan komunikasi matematik baik secara lisan, tulisan maupun gambar. Untuk mengembangkan kemampuan komunikasi matematik tersebut maka diperlukan suatu pembelajaran yang banyak melibatkan s...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Kholisoh, Elis Siti (Author)
Format: Book
Published: 2013-06-01.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!