Inda Damayanti, -. (2020). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA TEMA PANAS DAN PERPINDAHANNYA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Pra Eksperimen pada Beberapa Siswa Kelas V di SDN Pasawahan Kidul Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2019/2020).
Chicago Style (17th ed.) CitationInda Damayanti, -. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA TEMA PANAS DAN PERPINDAHANNYA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Pra Eksperimen Pada Beberapa Siswa Kelas V Di SDN Pasawahan Kidul Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2019/2020). 2020.
MLA (9th ed.) CitationInda Damayanti, -. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA TEMA PANAS DAN PERPINDAHANNYA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Pra Eksperimen Pada Beberapa Siswa Kelas V Di SDN Pasawahan Kidul Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2019/2020). 2020.