PENGGUNAAN MEDIA TIME LINE CHART WAYANG DENGAN PENERAPAN METODE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN I Lurah Kecamatan Plumbon Kabupaten Cirebon pada Materi Peristiwa-peristiwa Menjelang Proklamasi Kemerdekaan Indonesia)
Berdasarkan data awal, permasalahan yang terjadi pada penelitian ini yaitu kurangnya aktivitas siswa dan hasil belajar dalam pembelajaran IPS materi peristiwa-peristiwa menjelang proklamasi kemerdekaan Indonesia. Hal tersebut terjadi disebabkan karena:1) Guru mengajarkan materi hanya dengan ceramah,...
Saved in:
Main Author: | Mayasari, Fitri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-06-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK PEMBELAJARAN DIGITAL IPS PADA MATERI PERISTIWA SEPUTAR PROKLAMASI KEMERDEKAAN KELAS V SD
by: Galih Yogaswara, -
Published: (2022) -
RANCANG BANGUN MEDIA BERBASIS GOOGLE SITES PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI PERISTIWA PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA DI KELAS V SD
by: Vian Yulianty, -
Published: (2022) -
PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD DALAM PEMBELAJARAN IPS TENTANG PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI
by: Rudiyanto, -
Published: (2012) -
PENERAPAN MODEL MIND MAPPING TERHADAP RESPON DAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MATERI PERISTIWA PROKLAMASI KEMERDEKAAN REPUBLIK INDONESIA PADA SISWA KELAS V SDN PANGRADIN 05
by: Nalita Olivia, -
Published: (2021) -
PENGGUNAAN PEMBELAJARAAN KOOPERATIF MODEL THINK PAIR SHARE PADA MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN PERISTIWA PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Meilinda Purwanti, -
Published: (2012)