Ayu Shandra Sasqia, -. (2020). PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) UNTUK MENINGKATKAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas V pada Pokok Bahasan Pecahan di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri di Kota Jakarta Pusat Tahun Ajaran 2019/2020).
Chicago Style (17th ed.) CitationAyu Shandra Sasqia, -. PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) UNTUK MENINGKATKAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas V Pada Pokok Bahasan Pecahan Di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri Di Kota Jakarta Pusat Tahun Ajaran 2019/2020). 2020.
MLA (9th ed.) CitationAyu Shandra Sasqia, -. PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) UNTUK MENINGKATKAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas V Pada Pokok Bahasan Pecahan Di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri Di Kota Jakarta Pusat Tahun Ajaran 2019/2020). 2020.