DIAGNOSIS MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI KALOR DENGAN MENGGUNAKAN THREE-TIER TEST
Siswa pada dasarnya sudah memiliki pengetahuan awal atau konsepsi terhadap suatu konsep, bahkan sebelum mereka belajar secara formal di sekolah. Konsepsi ini terkadang tidak sesuai dengan konsep ilmiah dan dapat menyebabkan miskonsepsi. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa terdapat siswa yang menga...
Saved in:
Main Author: | Kusumah, Fuji Hernawati (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-08-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DIAGNOSIS LEVEL MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA MATERI KALOR MENGGUNAKAN FOUR-TIER TEST
by: Syakirin, -
Published: (2016) -
PROFIL MISKONSEPSI SISWA KELAS XI SMK PADA MATERI GELOMBANG BUNYI BERDASARKAN HASIL THREE-TIER TEST
by: Elfani, Rico
Published: (2013) -
ANALISIS MISKONSEPSI SISWA KELAS X PADA MATERI IMPULS MENGGUNAKAN FOUR-TIER DIAGNOSTIC TEST
by: Fungky Iqlima Nasyidiah, -
Published: (2020) -
Pengembangan Three-Tier Test Sebagai Instrumen untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Siswa Kelas X Pada Materi Sistem Periodik Unsur.
by: Paramitha, Astecia
Published: (2014) -
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DAN MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA MATERI GERAK BERDASARKAN HASIL THREE-TIER TEST
by: Agustina, Tiara
Published: (2014)