PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC) TERHADAP PENGETAHUAN PENDIDIKAN SEKS ANAK DI MADRASAH IBTIDAIYAH (Penelitian Pre Eksperimen Pada Siswa Kelas 1 di Salah Satu Madrasah Ibtidaiyah Kota Bogor Tahun Ajaran 2019/2020)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran VAK (Visualization, Auditory, Kinesthetic) terhadap pengetahuan pendidikan seks anak siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) kelas I. Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan fakta yang terjadi dilapangan bahwa rendahnya pengetahu...
Saved in:
Main Author: | Yanda Aprillia Putri, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE VAKT (VISUALLY, AUDITORY, KINESTHETIC, TACTILE) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN ANAK BERKESULITAN BELAJAR DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-MURSYID ANTAPANI BANDUNG
by: Farhatun Hidayati, -
Published: (2007) -
PENGEMBANGAN PROGRAM BIMBINGAN BAGI SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH DALAM UPAYA MENINGKATKAN PENCAPAIAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGANNYA : Studi Deskriptifpada Madrasah IbtidaiyahNegeri Cikarees Kabupaten Ciamis
by: Ii Suryaman, -
Published: (2002) -
Pengelolaan Pembelajaran Full Day School Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Wonogiri
by: Sujudi, Aji
Published: (2012) -
LAPORAN PERENCANAAN DAN PERANCANGAN TUGAS AKHIR MADRASAH IBTIDAIYAH: Arsitektur Perilaku
by: Nurhayati, Shinta Riri
Published: (2016) -
MEDIA PETA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI MADRASAH IBTIDAIYAH :Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Cibanteng Kecamatan Batujajar Kabupaten Bandung Barat
by: Ayi Dadan Purkonudin, -
Published: (2011)