EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA MONOPOLI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBENTUK W- FRAGEN
Dalam bahasa Jerman terdapat kalimat tanya yang dalam pembentukannya diawali dengan kata tanya atau dikenal dengan sebutan W-Fragen. Dalam proses pembelajaran siswa masih kesulitan dalam membentuk W-Fragen. Oleh karena itu, penulis menggunakan media Monopoli sebagai salah satu alternatif media pembe...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013-02-15.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|