PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Eksperimental pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Kubus dan Balok Kelas V Tahun Ajaran 2019/2020)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan berbagai faktor yang mempengaruhi rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa di Sekolah Dasar. Salah satu faktor yang diduga mempengaruhi rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis adalah penggunaan model pembelajaran yang kurang memb...
Saved in:
Main Author: | Rizki Rizaldi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG BALOK DAN KUBUS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Apriliani, Rini
Published: (2013) -
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Penelitian Subjek Tunggal pada Pokok Bahasan Volume Bangun Ruang Kubus dan Balok Kelas V di SDN X Kecamatan Purwasari, Kabupaten Karawang)
by: Rizki Yustikasari, -
Published: (2020) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Kubus dan Balok Kelas V)
by: Anggraeni Wishnu Ramadhianty, -
Published: (2021) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MENGGUNAKAN MODEL POLYA PADA MATERI KUBUS DAN BALOK
by: Fenty Madelin Madubun, et al.
Published: (2022) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA TERHADAP KONSEP VOLUME BANGUN RUANG KUBUS DAN BALOK MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI KELAS V SDN PASIRBUAH KECAMATAN GUNUNGSARI KABUPATEN SERANG
by: Mahmudah
Published: (2013)