MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE BERBANTUAN MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA KRITIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KOTA BANDUNG
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil penelitian PISA yang mencengangkan, kemampuan membaca masyarakat Indonesia mengalami penurunan yang signifikan, skor membaca periode 2015 dan 2018 turun dari 397 poin ke 371 poin, sehingga rangking Indonesia turun dari urutan 72 menjadi 77. Hal ini ditujuka...
Saved in:
Main Author: | Dian Puspita, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MEMBACA KRITIS DENGAN METODE INVESTIGASI KELOMPOK BERBASIS LITERASI DIGITAL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KECAMATAN JALANCAGAK
by: Sukma Aditya, -
Published: (2021) -
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN GENERATIF BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
by: Irmanda, Helena Nurramdhani
Published: (2013) -
EFEKTIVITAS MULTIMEDIA INTERAKTIF FLASH PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
by: Rizal, Andri Samsul
Published: (2016) -
THE INTERACTIVE-COMPENSATORY MODEL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA : Studi Pengembangan pada SMP di Kota Palembang
by: Ekawati, Dian
Published: (2010) -
THE INTERACTIVE-COMPENSATORY MODEL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA : Studi Pengembangan pada SMP di Kota Palembang
by: EKAWATI, Dian
Published: (2010)