PEMBEKALAN KOMPETENSI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD) DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DI SMA
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembekalan kompetensi ESD dan hasil belajar siswa pada materi perubahan lingkungan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pre experimental dengan desain penelitian "The One-Group Pretest-Posttest Design". Subjek pene...
Saved in:
Main Author: | Lisca Eirene Saragih, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERKEMBANGAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) TERINTEGRASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD) CALON GURU BIOLOGI SETELAH PEMBEKALAN ESD
by: Ivo Novidsa, -
Published: (2020) -
Education for Sustainable Development (ESD) Infusion into Curricula: Influences on Students' Understandings of Sustainable Development and ESD
by: Therese Ferguson, et al.
Published: (2022) -
DESAIN PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENCAPAI KOMPETENSI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD)
by: Retno Dwi Putri, -
Published: (2019) -
MODUL PERUBAHAN IKLIM BERBASIS ESD DALAM MENINGKATKAN KOGNITIF DAN KESADARAN LINGKUNGAN PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
by: Febby Ayu Fitriani, -
Published: (2023) -
Pengaruh Penggunaan Pendekatan Lingkungan Alam Sekitar pada Materi Perubahan dan Pengaruh Lingkungan Terhadap Hasil Belajar Siswa
by: syahputra, mohammad reza
Published: (2017)