PENGGUNAAN MEDIA FILM PENDEK BERBASIS PESAN MORAL DALAM UPAYA MEMBINA MORAL SISWA (Penelitian Tindakan Kelas X MIPA 2 SMA Negeri 26 Bandung)

• Main Author: Refsi Azdiasari, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2020-07-06.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/51676/7/S_PKN_1603869_Title.pdf; http://repository.upi.edu/51676/2/S_PKN_1603869_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/51676/3/S_PKN_1603869_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/51676/4/S_PKN_1603869_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/51676/5/S_PKN_1603869_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/51676/6/S_PKN_1603869_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/51676/1/S_PKN_1603869_Appendix.pdf
• Keywords: JA Political science (General); L Education (General); LB1603 Secondary Education. High schools

REFSI AZDIASARI, 2020. PENGGUNAAN MEDIA FILM PENDEK BERBASIS PESAN MORAL DALAM UPAYA MEMBINA MORAL SISWA (Penelitian Tindakan Kelas X MIPA 2 SMA Negeri 26 Bandung) Penelitian ini dilatar belakangi dengan kondisi moral siswa dewasa ini, ditunjukan dengan masih adanya tindakan amoral siswa yang banyak dilakukan di sekolah seperti melontarkan kata-kata kasar, perilaku tidak sopan terhadap sesama teman maupun guru, dan melanggar aturan yang ada. Tujuan penelitian ini untuk memperoleh gambaran yang jelas tentang upaya guru khususnya guru PPKn sebagai salah satu mata pelajaran yang erat kaitannya dengan menanamkan nilai-nilai luhur dan moral sebagai upaya dalam membina moral siswa dalam pembelajaran (PPKn) dengan menggunakan media film pendek berbasis pesan moral. Pendekatan penelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu pendekatan kualitatif dengan metode penelitian tindakan kelas. Oleh karena itu penulis hendak mendeskripsikan penggunaan media film pendek berbasis pesan moral dalam persiapan, perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, serta hasil dari penggunaan media film pendek berbasis pesan moral. Hasil dari penelitian diantaranya: (1) persiapan perencanaan pembelajaran menggunakan media film pendek berbasis pesan moral yaitu dengan melihat silabus dan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP); (2) penyusunan perencanaan pembelajaran yang dilakukan oleh guru PPKn yakni dengan menyisipkan media film pendek berbasis pesan moral ke dalam RPP; (3) pelaksanaan pembelajaran PPKn dengan menggunakan media film pendek berbasis pesan moral dilaksanakan sebanyak tiga siklus dan pada setiap siklusnya mengalami peningkatan, baik dalam hasil observasi aktivitas guru maupun siswa (4) hasil tiga siklus menunjukan adanya peningkatan perubahan sikap siswa menjadi lebih baik setelah menggunakan media film pendek berbasis pesan moral. Kata Kunci: Media film pendek, moral, PPKn REFSI AZDIASARI, 2020. THE USE OF MORAL MESSAGE-BASED SHORT FILM MEDIA IN EFFORTS TO DEVELOP MORAL STUDENTS (Class X MIPA 2 Action Research at SMA Negeri 26 Bandung) This research is motivated by the moral condition of students today, shown by the presence of immoral acts of students that mostly done in schools such as throwing harsh words, disrespectful behavior towards friends and teachers, and breaking the rules. This study aims to obtain a clear picture of teachers' efforts, especially PPKn teachers, as one of the subjects that is closely related to noble and moral values as an effort to build up student morale in PPKn learning by using short film media based on moral messages. The research approach used by researchers is a qualitative approach to the classroom action research method. Therefore, the writer wants to describe the use of moral message-based short film media in the preparation, planning, and implementation of learning, and the results of the use of moral-based short film media. The results of the study are: (1) preparation of learning planning using moral short message-based media that is by looking at the syllabus and preparing a Learning Implementation Plan (RPP); (2) preparation of learning plans conducted by PPKn teachers, namely by inserting moral-based short film media into the RPP; (3) the implementation of PPKn learning using moral short message-based media was carried out in three cycles and in each period increased both in observations of teacher and student activities (4) the results of three cycles showed an increase in changes in student attitudes to be better after using the Short media films based on moral messages. Keywords: Short Media Film, morals, PPKn