PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SUBTEMA MANUSIA DAN LINGKUNGANNYA TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Subjek Tunggal Pada Tema 8 "Lingkungan Sahabat Kita" Subtema 1 "Manusia dan Lingkungan" Siswa Kelas V di Salah Satu Desa di Kecamatan Panguragan Kabupaten Cirebon Tahun Ajaran 2019/2020)
Penelitian ini dilatarbelangi oleh rendahnya keterampilan komunikasi siswa kelas V disalah satu desa di Kecamatan Panguragan Kabupaten Cirebon. Untuk mengatasi permasalahan tersebut peneliti mencoba menerapkan model pembelajaran yang dapat menstimulus dan meningkatkan keterampilan komunikasi yaitu d...
Saved in:
Main Author: | Siska Rani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SD PADA TEMA 8 LINGKUNGAN SAHABAT KITA SUBTEMA MANUSIA DAN LINGKUNGAN
by: Muthia Hafizah, -
Published: (2019) -
PENGARUH KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA MANUSIA DAN LINGKUNGAN
by: Widiya Wahyu, et al.
Published: (2022) -
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA (Penelitian Pre Eksperimen pada Pokok Bahasan Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita Subtema 1 Manusia dan Lingkungan di Kelas V SDN Srimukti Kabupaten Subang Tahun Ajaran 2020/2021)
by: Nita Dinda Putriyanti, -
Published: (2021) -
Pengembangan Bahan Ajar Pada Pembelajaran IPS Sub-SubTema Interaksi Manusia Dengan Lingkungan Alam Untuk Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Banyudono
by: Mustafida, Laila Dyah, et al.
Published: (2015) -
Pengembangan Bahan Ajar Pada Pembelajaran IPS Sub-SubTema Interaksi Manusia Dengan Lingkungan AlamUntuk Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Banyudono
by: Mustafida, Laila Dyah, et al.
Published: (2015)