PENGARUH MEDIA FLASH CARD TERHADAP PERBENDAHARAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS I SD (Penelitian Pre-Eksperimen Jenis One Group Pretest Posttest dengan Subjek Tunggal Pada Pembelajaran Bahasa Inggris Materi Animals Siswa Kelas I Sekolah Dasar)
Bahasa Inggris telah diperkenalkan sejak tingkat sekolah dasar dengan harapan siswa sejak dini dapat mengenal, memahami, melatih percakapan sehingga akan mempermudah penguasaan bahasa Inggris pada jenjang selanjutnya. Bahasa Inggris di SD diberikan dengan fokus materi kosakata sederhana. Namun berda...
Saved in:
Main Author: | Fathiya Anggun Febriana, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN PEMAHAMAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASH CARD (Penelitian Pre-Eksperimen Jenis One Group Pretest Posttest dengan Subjek Tunggal Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Materi Fruits and Vegetables Siswa Kelas II Sekolah Dasar)
by: Mufidah, -
Published: (2021) -
Penelitian Tindakan Kelas Pembelajaran Bahasa Inggris
by: H.M. Adnan Latief
Published: (2016) -
PERBANDINGAN MEDIA KARTU GAMBAR DAN ROSETTA STONE DALAM MENINGKATKAN PERBENDAHARAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS PADA ANAK TUNARUNGU
by: Erdiawati S.R., Witri
Published: (2016) -
Peningkatan Kompetensi Bahasa Inggris Siswa SMAN 11 Pandeglang melalui Pelatihan Bahasa Inggris "How to Speak English Confidently"
by: Nur Azmi Rohimajaya, et al.
Published: (2020) -
Pelatihan Penyusunan Soal Bahasa Inggris Berbasis HOTS bagi Guru Bahasa Inggris SMP
by: Entika Fani Prastikawati, et al.
Published: (2021)