ANALISIS INSTRUMEN TES TERTULIS HOTS PADA DIMENSI PENGETAHUAN PROSEDURAL DALAM MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMA
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis intrumen tes tertulis HOTS pada dimensi pengetahuan prosedural dalam mata pelajaran Biologi berdasarkan revisi taksonomi Bloom di Sekolah Menengah Atas (SMA) Kota Bandung. Metode penelitian ini adalah deskriptif. Subjek pada penelitian ini adalah s...
Saved in:
Main Author: | Siti Padilah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-14.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS SOAL PADA TES TERTULIS MATA PELAJARAN BIOLOGI DITINJAU DARI DIMENSI PENGETAHUAN KONSEPTUAL DAN HIGHER ORDER THINKING SKILL
by: Sarah Naura Firdausa, -
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES PILIHAN GANDA PIKTORIAL UNTUK MENGUKUR DIMENSI PENGETAHUAN SISWA SMA PADA MATERI ASAM BASA
by: Ainun Mardiyah, -
Published: (2019) -
Pengembangan Instrumen Soal Tes Mata Pelajaran PJOK Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS)
by: Arif Afianto, et al.
Published: (2023) -
Analisis Bentuk Stimulus, Dimensi Kognitif, dan Karakteristik HOTS pada Instrumen Evaluasi Mata Pelajaran IPA Karya Guru
by: Fajar Okta Widarta*, et al.
Published: (2021) -
ANALISIS TES TERTULIS HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) UNTUK JENIS PENGETAHUAN FAKTUAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KOTA BANDUNG
by: Mega Budi Rahmawati, -
Published: (2020)