PENGGUNAAN SHARED BOOKS READING UNTUK PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS PADA SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi peneliti di kelas IV SDN Serang 8 sebelum adanya pandemik Covid-19. Pembelajaran bahasa Inggris menjadi materi yang masih memiliki sedikit peminat. Kurang menariknya media pembelajaran yang digunakan, menjadi salah satu penyebabnya. Untuk itu, sal...
Saved in:
Main Author: | Alfi Dahlia Arofani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-09-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris melalui Penggunaan Teknik Think Pair Share (Studi pada Mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Nahdlatul Ulama Blitar)
by: Istina Atul Makrifah
Published: (2018) -
Pengaruh Metode TPR (Total Physical Response) Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar
by: Sisma Amy Tasyana, -
Published: (2020) -
Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris pada Mahasiswa Prodi Bahasa Inggris melalui Metode Demonstrasi
by: Rina Puji Utami
Published: (2018) -
MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK MELALUI METODE BERNYANYI
by: Millda Trisadiny, -
Published: (2019) -
PENGGUNAAN TEKNIK TALKING STICK DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK USIA DINI
by: Nurfauziah, Latifah
Published: (2013)