EFEKTIVITAS MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE PROJECT AND PERSENTATION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPS DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre Eksperimen Pada Pokok Bahasan Kegiatan Ekonomi di kelas IV Sekolah Dasar di kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep siswa sekolah dasar khususnya pada mata pelajaran IPS hal tersebut berdasarkan pengamatan yang dilakukan peneliti pada saat kegiatan Pengenalan Lapangan Satuan pendidikan (PLSP) rendahnya pemahaman konsep ditimbulkan karena pembelajaran...
Saved in:
Main Author: | Dila Rizkita, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-09-02.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR PADA POKOK BAHASAN CAHAYA DAN PENGLIHATAN
by: Singgih Bektiarso, -
Published: (1997) -
PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI SEKOLAH DASAR
by: Darmono, Darmono
Published: (2006) -
PEMBELAJARAN POKOK BAHASAN PANAS DENGAN MODEL KONSTRUKTIVISME DI SEKOLAH DASAR : Penelitian Tindakan Kelas Di SDN Kotamadya Bandung
by: Sri Endang Mugi Rahayu, -
Published: (2001) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre Eksperimen Pokok Bahasan Pengukuran Sudut Kelas IV di Salah Satu Sekolah Dasar di Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020)
by: Fanissa Rahmasari, -
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN E-LKPD MENGGUNAKAN LIVE WORKSHEET PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI DI SEKOLAH DASAR
by: Erna Mintarsih, -
Published: (2022)