PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre Eksperimen Pokok Bahasan Pengukuran Sudut Kelas IV di Salah Satu Sekolah Dasar di Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020)
Manusia merupakan makhluk yang membutuhkan pendidikan, baik pendidikan formal maupun non formal. Pada pendidikan formal, terdapat pelajaran matematika yang masih sering ditemui kurang melibatkan siswa dalam pembelajaran. Sehingga siswa merasa bosan dan tidak dapat mempelajari materi dengan maksimal,...
Saved in:
Main Author: | Fanissa Rahmasari, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Jam Sudut Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Pengukuran Sudut di Sekolah Dasar
by: Arimbi Sulistyaningtyas, -
Published: (2022) -
Pengembangan Media Jam Sudut pada Materi Pengukuran Sudut Siswa Sekolah Dasar
by: Nur Afni C. Ismail, et al.
Published: (2024) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA MELALUI REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) MENGGUNAKAN STRATEGI BUSINESSDAY DI SEKOLAH DASAR : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Pokok Bahasan Pecahan Mata Uang di Kelas II di salah satu sekolah dasar di Kecamatan Campaka Purwakarta
by: Atin Mulyatin, -
Published: (2019) -
PENGARUH MODEL REALISTIC MATHEMATICSEDUCATION (RME) BERBANTUAN MEDIA KOMIK TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR(Penelitian Quasi-Experiment pada Siswa Kelas II di Salah Satu Sekolah Dasar di Kabupaten Purwakarta)
by: Indri Indriani, -
Published: (2023) -
KORELASI ANTARA KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DENGAN KEPERCAYAAN DIRI (SELF CONFIDENCE) SISWA SD KELAS III (Penelitian Kuantitatif Korelasional Bahasan Sudut pada Kelas III di Salah Satu Sekolah Dasar Kecamatan Kotabaru Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020)
by: Nur Alfi Hasanah, -
Published: (2020)