ANALYSIS OF STUDENTS' SCIENTIFIC ARGUMENTATION SKILLS THROUGH PROBLEM-BASED LEARNING ON ENERGY RESOURCES TOPIC
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki profil keterampilan argumentasi ilmiah siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah non-eksperimental dengan desain descriptive correlational. Sampel diambil dengan teknik convenience sampling (n = 14 siswa) pada kelas 7 di salah satu Sekolah In...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2020-08-25.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
