PROGRAM PENDAMPINGAN PENCATATAN KEUANGAN BAGI TUNARUNGU PASCA SEKOLAH DI SLB-B KARYA IBU
Pentingnya pencatatan pembukuan dalam kegiatan usaha sudah menjadi kompetensi yang harus dimiliki oleh para wirausaha. Pengetahuan dasar mengenai pembukuan akan menjadi bagian fundamental sebelum akhirnya tunarungu benar-benar terjun dalam kewirausahaan. Dalam pandangan ini, memperoleh keterampilan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2020-08-27.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Pentingnya pencatatan pembukuan dalam kegiatan usaha sudah menjadi kompetensi yang harus dimiliki oleh para wirausaha. Pengetahuan dasar mengenai pembukuan akan menjadi bagian fundamental sebelum akhirnya tunarungu benar-benar terjun dalam kewirausahaan. Dalam pandangan ini, memperoleh keterampilan kewirausahaan telah menjadi pilihan terbaik bagi tunarungu. Tujuan dari penelitian adalah untuk merumuskan program pendampingan pencatatan keuangan bagi tunarungu pascasekolah. Alasan dilaksanakannya penelitian ini adalah melihat urgensi atas kebutuhan pencatatan keuangan dalam pengelolaan kantin yang tidak dilakukan dalam kegiatan usaha. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang tunarungu pasca sekolah (berinisial H) yang mengelola kantin di SLB-B Karya Ibu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan eksperimen. Metode deskriptif dengan jenis studi kasus digunakan untuk melihat kondisi objektif pencatatan keuangan tunarungu yang ditunjang juga dengan tes dalam melihat kebutuhan dari subjek penelitian. Selanjutnya rancangan program yang disusun menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Untuk mengetahui program yang disusun hasilnya baik atau tidak, digunakan metode eksperimen menggunakan single subject experiment desain A-B-A, dimana kondisi baseline pertama telah diperoleh pada temuan data awal. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan pencatatan setelah dilakukan pendampingan yang dilihat berdasarkan hasil tes, dengan demikian program pendampingan yang disusun menunjukkan hasil yang baik dalam memenuhi kebutuhan subjek dalam pengelolaan pencatatan keuangan sederhana di kantin. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/52118/1/T_PKKH_1502903_Title.pdf http://repository.upi.edu/52118/2/T_PKKH_1502903_Chapter%201.pdf http://repository.upi.edu/52118/3/T_PKKH_1502903_Chapter%202.pdf http://repository.upi.edu/52118/4/T_PKKH_1502903_Chapter%203.pdf http://repository.upi.edu/52118/5/T_PKKH_1502903_Chapter%204.pdf http://repository.upi.edu/52118/6/T_PKKH_1502903_Chapter%205.pdf http://repository.upi.edu/52118/7/T_PKKH_1502903_Appendix.pdf |