Pengaruh Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (Core) Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di Sekolah Dasar
Salah satu kemampuan matematis yang perlu dicapai dalam pembelajaran matematika adalah kemampuan pemecahan masalah. Peneliti melihat adanya kesenjangan pada kemampuan pemecahan masalah matematis siswa secara keseluruhan dengan peraih mendali pada International Mathematical Oliympiad (IMO) 2019. Sala...
Saved in:
Main Author: | Enung Nurhasanah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE)
by: Muhidin, Rahmi
Published: (2016) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING,ORGANIZING,REFLECTING,EXTENDING (CORE) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Reva Fazariah, -
Published: (2020) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING)
by: Gustiana, Selvi
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP
by: Rahmawati, Webby Sita
Published: (2014) -
MODÉL CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA CERITA BABAD SUMEDANG
by: Patonah, Tati
Published: (2014)