IDENTIFIKASI LEVEL KEMAMPUAN BERPIKIR ORISINAL ANAK DALAM STEAM PROJECT BASED LEARNING
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tuntutan berbagai kemampuan yang harus dimiliki anak pada abad 21 salah satunya kreativitas. Kreativitas jika dilihat dari ciri-ciri yang berhubungan dengan berpikir kreatif atau kognitif salah satunya kemampuan berpikir orisinal. Dari permasalahan tersebut, sala...
Saved in:
Main Author: | Riska Rifani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-09-03.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Identifikasi Level Perkembangan Kemampuan Berpikir Fleksibilitas Anak dalam STEAM Project Based Learning
by: Chindy Ainur Herlinda, -
Published: (2020) -
IDENTIFIKASI LEVEL KEMAMPUAN BERPIKIR ELABORASI ANAK DALAM STEAM PROJECT BASED LEARNING (Penelitian Mixed Methods Pada Kemampuan Berpikir Elaborasi Anak Usia 5-6 Tahun di Blok Kedung Jambe RT/RW 23/08 Kab. Cirebon)
by: Herlina Muharommah, -
Published: (2020) -
IDENTIFIKASI LEVEL KEMAMPUAN BERPIKIR FLUENCY ANAK DALAM STEAM PROJECT BASED LEARNING: Penelitian Mixed Methods pada Aspek Kemampuan Berpikir Fluency Anak Usia 5-6 Tahun di Blok Kedung Jambe RT 23 RW 08 Kab.Cirebon Tahun 2020
by: Pitria, -
Published: (2020) -
STEAM PjBL (PROJECT BASED LEARNING) DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BEKERJA SAMA ANAK USIA DINI
by: Tamara Tri Risyadi, -
Published: (2020) -
PENGGUNAAN METODE STEAM PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA JEPANG
by: Qistike Handay Pugar, -
Published: (2021)