EFEKTIVITAS VIDEO EDUKASI UNTUK PEMAHAMAN SEKS ANAK USIA DINI

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman seks anak usia dini, hal tersebut disebabkan oleh rendahnya pengenalan seks kepada anak mengenai nama-nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh dan anggota tubuh yang boleh disentuh dan tidak boleh disentuh oleh orang lain. Tujuan dari peneliti...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nadia Nurul Aeni, - (Author)
Format: Book
Published: 2020-08-28.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_52310
042 |a dc 
100 1 0 |a Nadia Nurul Aeni, -  |e author 
245 0 0 |a EFEKTIVITAS VIDEO EDUKASI UNTUK PEMAHAMAN SEKS ANAK USIA DINI 
260 |c 2020-08-28. 
500 |a http://repository.upi.edu/52310/8/S_PGPAUD_1600536_Title.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/52310/2/S_PGPAUD_1600536_chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/52310/3/S_PGAPAUD_1600536_chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/52310/4/S_PGPAUD_1600536_chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/52310/5/S_PGPAUD_1600536_chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/52310/6/S_PGPAUD_1600536_chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/52310/7/S_PGAPAUD_1600536_Appendix.pdf 
520 |a Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman seks anak usia dini, hal tersebut disebabkan oleh rendahnya pengenalan seks kepada anak mengenai nama-nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh dan anggota tubuh yang boleh disentuh dan tidak boleh disentuh oleh orang lain. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui efeketivitas media video untuk pemahaman seks anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Single Subject Research dan desain penelitian yaitu A-B-A dengan sample 3 anak usia 4-6 Tahun di Desa Cikedung Lor, Kabupaaten Indramayu. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan Baseline, Intervensi, Baseline A2. Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan bahwa subjek dalam mengenal nama-nama anggota tubuh, fungsi anggota tubuh dan anggota tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh oleh orang lain, sebelum dan setelah pemberian perlakuan menggunakan media video edukasi sangat berbeda. sebelum pemberian perlakuan tingkat pemahaman subjek masih terlihat rendah. Hal ini berbeda setelah pemberian perlakuan menggunakan media video edukasi subjek mulai mengalami peningkatan dan kemampuan pemahaman seks subjek semakin bertambah. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
690 |a LB1501 Primary Education 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/52310/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/52310  |z Link Metadata